为深入贯彻落实党中央、国务院关于职业教育工作的重要部署及“部市共建”要求，总结推广现代学徒制人才培养试点工作成果经验，协同推进成渝地区双城经济圈职业教育育人模式的实践探索，全面提升成渝两地技术技能人才培养质量。9月20日，成渝地区双城经济圈中国特色学徒制试点工作经验交流会在重庆工商学校举行。

重庆市教委一级巡视员邓沁泉，教育部职业教育发展中心对外合作室主任刘育锋，四川省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所所长廖大凯，江津区教委副主任刘冀川，川渝两地教育行政部门、教科研机构相关负责人，以及川渝两地中职学校负责人及有关人员通过线上线下方式参加会议。重庆市教育科学研究院职成教所所长胡彦主持会议。

重庆市教委一级巡视员邓沁泉在会上作了重要讲话。他从强化政策支撑、加大项目投入、深化探索实践等方面，就重庆开展现代学徒制的基本情况作了相关介绍，并从适应经济社会发展需求、建立工作推进机制、完善保障体系三个方面对探索中国特色学徒制工作提出了要求。邓沁泉要求， 大家要进一步强化认识，以推动职业教育高质量发展为引领，不断深化产教融合、校企合作，不断创新人才培养模式改革，为促进技能型社会建设、推动产业提质升级以及经济社会高质量发展培养更多更优的技术技能人才。

重庆市江津区教育委员会副主任刘冀川在会议上致辞。近年来，江津区作为全市职业教育“1+2+4+N”布局中4个职业教育发展区域中心之一，在发展环境营造、体制机制创新、办学模式改革、人才培养模式改革等方面走在全市前列，成功入选2021年职业教育改革发展成效明显区县。全区共有9所职业院校入选市级以上现代学徒制试点院校，其中重庆工商学校是我市唯一首批入选全国现代学徒制试点工作的中职学校。

教育部职业教育发展中心对外合作室主任刘育锋从中国特色学徒制的探索背景、内涵及体现以及“十四五”期间中国特色学徒制的探索方向等方面作《中国特色学徒制探索》专题报告，让与会人员获益匪浅。

会上，重庆工商学校党委书记、校长刘友林作了题为《创构现代学徒制“工商”模式 筑牢技术技能型人才培养基座》的主题交流发言。刘友林从学徒制标准体系建构、课程体系建设、教学模式创构、保障机制建立、双师队伍建设等五个方面，重点介绍了学校制冷和空调设备运行与维护专业在现代学徒制的主要做法。主要从人才培养质量显著提高、导师职业能力显著提升、专业建设能力显著增强、社会服务能力成效凸显等四方面总结了学校所取得的改革成效。刘友林强调，学校探索创构了契合西部地区职业院校实际的学徒制人才培养新范式，不断提高人才培养质量，增强职业教育的适应性和吸引力，提升职业教育服务经济社会发展的能力，在风起云涌的职教改革大潮中，搏击风雨，演绎精彩，奋力书写职教中国梦的华美篇章。

重庆市九龙坡职业教育中心、四川省商务学校、成都市现代职业技术学校等单位分别在会上作经验交流。

与会人员还参观了重庆工商学校技能大师工作室和现代学徒制人才培养实训基地。

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金风送爽，硕果飘香。 9月13日，全校万余名师生聚集B区文化广场，隆重举行2022－2023学年度上期开学典礼暨表彰大会。典礼由学校党委委员、副校长付琳主持。

大会在雄浑有力的国歌声中拉开帷幕，学校党委书记、校长刘友林致辞。他热情洋溢地总结了过去一年学校所取得的令人瞩目的办学成绩，学校以全市排名第一的位次顺利通过重庆市高水平中职学校建设终期验收；喜获重庆市人民政府教学成果奖特等奖1项、二等奖3项、三等奖1项，获奖等次与数量位居全市第一；入选重庆市中小学党建双创双优建设单位；作为重庆市唯一中职代表入围全国职业教育信息化标杆学校建设单位。周莉、邹开兰等教师团队获重庆市教师教学能力大赛一等奖2项，二等奖2项，国家级教师教学能力大赛奖项2项。易祖全、刘庆等教师主编教材入围国家职业教育“十四五”规划教材评选。学生参加全国职业院校技能大赛获1金4银3铜，位居全市中职学校绝对前列。2022级3+4本科试点班、五年制高职专科班转段率、毕业率100%，其中48名学生通过专升本考试顺利考入本科院校深造。学生高考本科上线人数170余人，护考等职业资格考试同样成绩喜人。学校进一步深化集团化办学、服务乡村振兴、成渝职教协同发展等重大战略，承办全国中等职业学校学生管理经验研讨交流会，建设硒玉技能大师工作室，市政府原市长王鸿举、市教委主任黄政、区委书记李应兰到校考察，对学校高质量办学，服务地方经济发展给以高度评价。

校长刘友林对新学年党建、项目建设、团队建设、教育教学改革、专业建设等十项工作进行了布置和安排。他强调，新的学年，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记对职业教育的重要指示以及全国、全市职业教育大会精神，贯彻立德树人的根本任务，以积极推进国家“双优”中职学校和国家示范职教集团为抓手，围绕“提质转型、发展升级”的办学目标，按照担肩全市乃至全国中职学校深化三教改革，做优做精育人质量“排头兵”，深化产教融合、激发办学活力“样板校”，推进职教创新、服务重大战略“先行者”的办学定位，坚持品牌化特色化发展，坚持开放合作办学，进一步提升学校的办学水平、服务能力和社会影响。

最后，围绕“坚定自信心、增强行动力、创设幸福感”刘校长向全体师生提出三个方面的希望和要求，大家要紧紧围绕学校事业兴旺、教师专业成长、学生健康成才的美好期盼，脚踏实地，矢志不渝，用自己辛勤的汗水与聪明智慧去收获喜悦，创造幸福，共同铸就学校更加美好的未来与辉煌！

会上，学校对2021-2022学年度涌现出的优秀老师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀班集体、教学工作先进个人、奖学金获得者、全国职业院校技能大赛获奖学生、辅导教师进行了表扬和奖励。

新教师、新学生、优秀教师、优秀班主任、奖学金获得者代表先后发言。伴随着嘹亮的歌声，全体师生共同起立，合唱《团结就是力量》，开学典礼圆满落下帷幕。

培根铸魂育新人，砥砺奋进启新程。9月9日，在第38个教师节来临之际，在家校领导深入教育教学一线亲切看望慰问教师代表，并通过他们向全校教师致以节日的问候与祝福。

在看望慰问的过程中，校领导们亲切慰问了老师们的工作和生活情况，感谢他们对学校事业发展所作出的积极贡献。同时，还询问或听取了老师们对学校工作的意见和建议，并勉励大家坚守立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才初心，在各自的岗位上安心工作，发光发热，充分发挥示范引领作用，助力学校办学水平和育人质量双提升。

党委书记、校长刘友林则表示，教师是学校发展的关键所在，学校将大力实施教师教育教学科研能力提升三年行动计划，为老师们个性化、量身式制定教师专业成长工作方案，持续助推中青年教师成长，着力打造教师教学创新团队，不断提升教师们的师德师能。同时，学校也将继续优化教师工作、生活环境，为广大教师干事创业提供充分保障，不断提升教师们的归属感和幸福感。

9月8日，在第38个教师节来临之际，学校召开庆祝第38个教师节教师代表座谈会，校领导、教师代表共60余人参会。会议由党委委员、副校长付琳同志主持。

会上，学校领导与教师代表进行了亲切座谈，倾听教师们的意见和建议，并向他们致以节日的问候。与会教师围绕营造良好发展环境、深化教育教学改革、促进教师专业成长以及学校工作建议等方面畅所欲言，为学校高质量发展提供更多的智慧与力量。

学校党委书记、校长刘友林代表学校班子对为学校事业发展付出青春与智慧、辛勤汗水与劳动的教职工示以诚挚的感谢，祝全校教师，节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福。为进一步在学校营造尊师重教的办学氛围，激励广大教师进一步增强工作责任感和使命感，为学校高质量的可持续发展提供强大的支撑，与大家作了三点共勉：一是进一步敬业乐业，增强担当奋进的使命感和责任感。二是进一步扎根学校，增强教师专业成长的紧迫感与自觉性。三是进一步优化服务，增强教师存在感、获得感和幸福感。教师的价值与幸福是学校事业发展的重要组成部分与力量源泉。希望全体教师甘为人梯，做有信仰、有情怀、有作为、有担当的教育工作者，共同谱写学校发展新篇章。

9月7日下午，学校组织召开2022年职业院校技能大赛辅导教师会。国赛智能家居安装和维护赛项金奖团队辅导教师尹金、叶赟、吴雄等22支指导教师团队参加了本次会议。会议由副校长张容主持。

党委书记、校长刘友林对学校参赛团队取得的成绩和付出给以高度肯定与热烈祝贺，对各有关部门、专业系对比赛全方位的支持与指导表示感谢。并就2023年大赛备赛工作提出希望与要求;一要做好工作总结，梳理经验、反思不足、确定下一步工作目标与方向；二要抓好教师团队学习提升，开展针对性训练内容，研深、学懂、悟透各个赛项；三要精心组织训练，严格训练常规与目标考核，邀请专家针对性指导；四要加强参赛学生培训，从智能、体能、技能、沟通力、创新力、应变力等多方面提升学生综合能力，希望各赛项团队明确目标，勤学苦练，脚踏实地，砥砺奋进，实现本年度市赛一等奖不减，国赛一等奖有增的佳绩。

会上，张容副校长就2022年全国职业院校技能大赛参赛情况进行了通报，并对接下来的大赛筹备及训练作了安排布置。2022年国赛，我校取得了一等奖1项、二等奖4项、三等奖3项的优异成绩，获奖数量位列全市前列。国赛一等奖指导教师尹金从《比赛方案》的解读、获奖作品的研究、参赛团队的组建和参赛作品的打磨等方面作了经验交流发言。其他团队就备赛工作进展情况、存在困难、下一步措施作工作汇报。

为进一步贯彻实施职业教育法，推进中等职业学校校风学风建设。9月5日，教育部职成司组织召开“加强中等职业学校校风学风建设座谈会”。教育部职成司副司长谢俐、职教中心副主任刘宝民、职成司德育处处长申春善以及有关专家、院校代表参加本次会议。

谢俐就校风学风建设工作指出，一是促进人的全面发展。要通过校风学风建设培养德智体美劳全面发展，具有创新意识，具备创造能力的高素质劳动者和技术技能人才，既服务于人的全面发展，又服务于经济社会发展。二是突出新时代特点。职业学校要认真思考新时代中职学校校风学风建设需求是什么，任务是什么，特点是什么，目标什么，突出问题导向、目标导向和效果导向，充分体现职业教育的价值教育作用。三是加强理论研究与实践。要加强研究总结和探索实践，从制度建设、组织建设、活动开展、评价激励等方面加强校风学风建设，以增强职业教育的吸引力和影响力，打造具有中国特色职业学校德育工作新的局面。

学校党委书记、校长刘友林受邀在座谈会上作“加强校风学风建设 办好百年中职名校”主题经验交流。他从“打造校园文化、提升办学质量、优化育人环境、强化师德师能、加大改革创新”等五方面阐述了校风学风建设的源泉、初心、基础、关键和动力。就学校在校风学风建设中溯源校史校情学情打造“琢信”校园文化，建构“一线四维五周三节三会三赛”活动育人体系，实施教师能力提升五大工程和教育教学科研能力提升三年行动计划，创新开展集团化办学模式和现代学徒制人才培养模式改革促进校风学风建设的经验做法进行了介绍。同时，从加强顶层设计、强化育人实践、突出典型培育三个方面提出了相关工作建议。

8月31日，江津区委副书记秦敏专题调研津西片区学校暨检查安全稳定疫情防控工作座谈会在重庆工商学校中会议室召开，就津西片区学校教育教学、存在的问题困难和安全稳定疫情防控工作进行了座谈，并听取相关意见建议。

会上，我校党委书记、校长刘友林就学校办学概况、技能大赛、教学成果、产教融合、集团化办学与合作交流等方面作了汇报，并提出学校当前存在的问题及建议。随后，参会学校代表依次发言，与相关负责人深入探讨交流。

秦敏作总结讲话并对各学校取得的成绩给予充分肯定。他指出，教育是区委、区政府关注的大事要事，全区教育战线要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，深化教育领域综合改革，持续推动江津教育高质量发展。他强调，学校的安全稳定与疫情防控工作是重中之重，希望镇街配合学校做好疫情防控措施，筑牢校园疫情防线，确保开学平稳有序；要加强学校安全建设，深入开展安全隐患排查整治，狠抓关键领域和关键环节，做到校园安全管理无缝隙“全覆盖”，切实保障师生生命安全和身体健康。

江津区委办公室、区政府办公室、区公安局、区财政局、区人力社保局、区卫生健康委分管负责人陪同调研和座谈。

根据江津区白沙第二幼儿园发展需要，参照学校教师考录办法，采取公开招聘的方式面向社会选聘4名（男女不限）幼儿园教师，有关具体事项如下：

一、选聘原则

坚持民主、公开、竞争、择优原则，按照德才兼备的标准，采取考核的方式进行。

二、选聘人数

本次计划选聘教师4名。

三、资格条件

（一）基本条件（同时具备）

1.热爱中国共产党，拥护党的领导，热爱教育事业，具有良好的教师职业道德，无不良记录。

2.具有全日制学前教育、幼儿教育、学前教育学、早期教育、初等教育（学前教育方向）、教育硕士专业（学前教育）等类大专及以上学历和相应学位，并且获得教师资格证书者。

3.具有3年及以上教龄。年龄35周岁及以下。

4.身体健康，符合教师录用体检通用标准。

四、报名和资格审核

（一）报名时间

1.报名时间：2022年8月21日—8月24日

（二）报名方式

1.现场报名。报名地点：白沙第二幼儿园。

2.网上报名。在规定时间内将个人简历、报名登记表及相关证明材料发至指定邮箱（证书一律采用扫描件）。邮箱地址：该邮件地址已受到反垃圾邮件插件保护。要显示它需要在浏览器中启用 JavaScript。，联系人：周老师 13983902755。

（三）报名要求

报名人需持本人身份证、学历学位证、教师资格证、获奖证书、荣誉证书以及其他相关证明材料的原件和复印件各一份，并填写好《重庆工商学校2022年公开招聘幼儿园教师报名表》（附件1）到现场报名点报名；或将报名表和相关材料的扫描件发至指定邮箱。

（四）资格审查

学校指定专人对报名人资格进行审核，经资格审核合格者，列入考试考核范围，并电话通知入围人员。

参加选聘的教师，应自觉配合学校执行疫情防控相关规定。报考人员应及时关注网站、考试考核现场等公布的疫情防控要求，并遵照执行。若因健康风险和防疫要求无法参加考试考核的，后果由应聘人员承担。

五、考核

考核以笔试和面试的方式进行，考核总成绩=笔试成绩（30分）+面试成绩（70分），总分值100分。

（一）笔试。采取试卷考试的方式进行，总分30分。

笔试时间：2022年8月25日上午8：30——9：30

笔试地点：白沙第二幼儿园多功能厅

笔试内容:《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》及幼儿教育相关知识。

（二）面试。采用综合技能测试的方式进行，总分70分。

面试时间：8月25日上午10：00—18：00

面试内容:

1.自我介绍，案例处理、说课上课（70分）内容：抽签范围：幼儿园五大领域课程及新生入园分离焦虑处理办法，准备时间30分钟，说上课时间控制在10分钟内；说课结束后现场抽取案例，现场口述。时间限制在3分钟以内。

2.基本技能：（30分）

以下三项现场抽签，抽取一项参加测试。

①弹唱：自备一首幼儿歌曲边弹边唱，时间限制在3分钟以内。

②舞蹈：自备一个舞蹈，种类不限。音乐自备，时间限制，在3分钟以内。准备时间2分钟。

③绘画：内容抽签，绘画方式为简笔画，自备彩笔(统一提供素描纸)，时间为20分钟。

六、体检

体检人选按照拟选聘岗位名额，根据应聘人员考核总成绩从高到低1:1等额确定。体检标准参照《关于修订〈公务员录用体检通用标准（试行）及〈公务员录用体检操作手册（试行）〉有关内容的通知》（人社部发〔2016〕140号）等规定, 并结合本行业或岗位实际要求执行。

体检在指定的区级以上综合性医疗卫生机构统一进行。体检不合格者，取消选聘资格。

报考人员不按规定的时间、地点参加体检（复检）的，视为放弃选聘资格。体检不合格或经确认自动放弃体检、选聘资格，其缺额在报考该岗位的考生中按总成绩从高分到低分依次递补一次；因其他原因再次出现的缺额不再递补。

考核总成绩出现并列时，则依次按专业技能测试成绩、综合面试成绩、学历、职称（专业技术等级）高者优先，若仍相同，则加试结构化面试，以加试成绩高者优先。

七、考察

体检合格人员由学校会同幼儿园对其政治思想表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况进行考察，并对其资格条件进行复查。

八、公示

考察合格的拟选聘人员在幼儿园公示栏公示3天。公示内容包括拟聘用人员姓名、性别、出生年月、学历（学位）、专业、毕业时间、考核总成绩等。

九、办理入职手续

公示无异议或经核实不影响聘用者，确定为拟选聘人员，经学校党委会研究同意后，按学校教师选聘程序办理入职手续。

                          江津区白沙第二幼儿园 

                        2022年8月20日

附件1

重庆工商学校2022年公开选聘幼儿园教师报名表

备注：请用A4纸双面打印。

重庆工商学校

综合实训大楼、电子商务实训中心底楼部份门面公开招租

中标公示

  综合实训大楼、电子商务实训中心底楼部份门面公开招租于2022年8月13日开标，经评标小组评定，按最高价中标方式，中标结果如下

特此公示！

公示期：  2022年8月14日—— 2022年8月16日（三天）

     监督电话：47331120

重庆工商学校

2022年08月14日