按标签显示文章： 家长会

为深化家校合作，共筑教育基石，1月4日上午，我校在学术报告厅召开2024-2025学年度上期家长会，通过线上线下相结合形式，搭建家校沟通的桥梁，共促学生健康成长与全面发展。

学校党委副书记、校长朱泽彬作热情洋溢的讲话。他首先对家长们的到来表示热烈欢迎和诚挚感谢，并阐述了此次家长会的重要意义。朱泽彬指出，家长会作为家校沟通的重要平台，选择在学期末召开，旨在让家长全面了解学校一年来的教育工作成果，共同见证学生的成长与进步。朱泽彬从学校取得的成绩、概况、活动及学生管理工作等方面进行了详细介绍。他分享了学校在过去一年中取得的显著成绩，46名学生在世界职业院校技能大赛中获2金3银1铜，15人获得国家级奖学金，92名学生获得市级各类比赛一二等奖，更有330多名学生在各类比赛和技能竞赛中荣获区级、市级、国家级奖励等。这些成绩的取得，充分展现了我校“技能为先、实践第一”的教学理念的显著成效。朱泽彬还分享了学校在加强专业实训基地建设、承办世界级及国家级赛事活动等方面的突出成果，以及围绕学生为中心所开展的常规教育、主题月活动、助学帮扶服务等具体措施及取得的成效。他寄语家长们，希望能够积极配合学校工作，保持密切联系与合作，共同为孩子们营造一个更加和谐、健康、积极的学习成长环境。

学校党委委员、副校长易祖全就学期期末工作及假期注意事项作了介绍。他指出，教育是一个长期且系统的过程，需要家长积极参与，共同关心学生成长。他呼吁家长要关注学生品德、知识和能力的培养，与学校一道，为培养德智体美劳全面发展的高素质技能人才而共同努力。

家长代表和学生代表相继发言，对学校教师的无私奉献与辛勤耕耘表示了衷心的感谢。他们分享了家庭教育的点滴感悟与在校学习的宝贵心得，向在座的家长们传递了正能量与成长的力量。

此外，学校还召开了家长代表座谈会。家长们就学校的教育教学管理等相关事宜展开了深入而全面的讨论，提出了宝贵的意见和建议。学校相关部门认真听取并记录了家长们的反馈，表示将积极采取措施加以改进和完善，为学生的全面发展创造更好的条件。

此次家长会的成功举办，不仅增强了家校之间的沟通与理解，更为学生的健康成长和全面发展奠定了坚实的基础。我们坚信，在家校双方的共同努力下，工商学子将会在未来的道路上绽放出夺目的光彩，成长为高技能人才、能工巧匠、大国工匠。

为进一步构建家校合作交流平台，实现家校信息互通，形成教育合力，助力学生成长成才，1月6日上午，我校在学术报告厅召开2023-2024学年度上期线上+线下家长会。学校党委书记刘友林参会并讲话，会议由学校副书记、校长朱泽彬主持，副书记李利佳，副校长张容、陈大鉴、易祖全，各专业系负责人及近10000名家长参加会议。

在庄严肃穆的国歌声中，家长会拉开帷幕。会上，刘友林代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并希望大家围绕让每一个孩子“未来有理想、心中有力量、脚下有行动”的愿景目标，家校携手形成育人合力，用心点燃每一位孩子的梦想，用情呵护每一位孩子的成长。

刘友林指出，要坚定信心，励志成才。党和政府高度重视职业教育，对技术技能人才寄予厚望。国家和社会发展需要数以千万计的高素质技术技能人才，能工巧匠，大国工匠。学校百年办学实践绘就了“巧匠能工沃土，豪商巨贾摇篮”的美好赞誉，培养了一大批在各行各业建功立业的技术技能人才。

刘友林表示，要精耕细耘，助力成长。学校一直坚持把打造一支师德高尚、业务精良、善于创新的教师队伍作为学校事业发展的源头活水，作为全面提升教育教学质量的重要支撑。强化技能教学，鼓励学生参加各级各类技能大赛，提升职业能力。拓宽拓优学生上升的通道，组建高考班，探索实践“3+4”“五年制”的中高本贯通培养，为广大初中毕业生创设了更好的发展路径和成长渠道。学校坚持封闭式、模块化、专职化学生教育管理模式，优化德育举措，提升学生综合素质。强化助学帮扶，开展与困难学生结对帮扶，设立“逐梦工商”奖学金、阳光助学金，开发勤工俭学岗位等，服务并帮助学生克服困难，完成学业。

刘友林强调，要同心共识，收获成功。学校与家长需形成三个共识：问题共识，目标共识，行为共识。作为学校老师和家长，我们要接受并正视孩子们存在的问题，要关注孩子们身体健康、心理健康、品格力、知识技能四个维度，把孩子培养成为体魄强壮、乐观开朗、人格独立、积极奋进的技术技能人才。我们要学会“六字”真言：倾听、尊重、信任。相信只要是花，都有自己的花期，细心默默耕耘，用心灌溉，陪着学生沐浴阳光风雨，相信他们，静待花开之后收获累累硕果。

易祖全就学期期末工作及假期注意事项作了介绍，并提出学生在来校返家途中的要求，向家长分享了教育方法和建议。家长代表、学生代表分别发言，感谢学校老师的辛勤付出，结合自身经历，从家庭教育、在校学习的心得体会，取得的成长和进步与全体家长作了交流。

家长代表作交流发言
学生代表作交流发言

会后，学校还召开了部分家长代表座谈会，就学校教育教学管理等方面情况进行了充分的双向反馈和交流。