巧手裁衣织锦绣，匠心绣袍映华光。10月31日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组轻工纺织赛道二服装设计与工艺赛项在重庆工商学校顺利闭幕。闭赛式由江津区委教育工委书记、区教委主任曾祥敏主持。

裁判长徐继红宣布获奖名单并作赛事点评。徐继红从赛项要求、作品分析、努力方向等方面进行了点评。她指出，本次大赛在结合专业要求，围绕生产管理服务、一线岗位实际需求和实践要求上，突出选手综合职业技能水平和自主创新精神，体现了大赛综合育人功能。希望参赛选手们要进一步增强实践动手能力，应用服装行业新技术、新材料与新工艺解决现实问题的综合能力，强化数字赋能，助力实现服装智能制造目标。

来自全国29省、自治区、直辖市的代表团，192名选手，历经3天的激烈角逐，最终，重庆工商学校、中山市沙溪理工学校等5支参赛队获金奖，宁波市北仑职业高级中学、安顺市民族中等职业学校等9支参赛队获银奖，深圳市宝安职业技术学校、郑州市科技工业学校等14支参赛队获铜奖。重庆工商学校代表队获该赛项总冠军，将代表该赛项出征11月在天津市举办的世界职业院校技能大赛总决赛排位赛，与不同层次，不同专业赛道的国内、国际选手同场竞技，争夺总决赛入场券。

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中国纺织服装教育学会会长倪阳生在讲话中指出，今年，是“全国职业院校技能大赛”升级为“世界职业院校技能大赛”的第一年，大赛从制度设计、赛事内容到评价考核等进行了重大改革，对选手、裁判都是最新挑战和考验。本次大赛体现了育人导向和自主创新，产教融合和赛教结合，团队协作和精益求精的工匠精神。他希望大家认真贯彻落实习近平总书记关于构建“职普融通、产教融合的现代职业教育体系”和“大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”的重要讲话精神，为产业的转型升级和国家战略的实施提供更加坚实的人才支持和智力贡献。

随后， 江津区人民政府副区长冯在文宣布2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组轻工纺织赛道二服装设计与工艺赛项胜利闭幕。

本次赛事的成功举办既是对服装设计与工艺专业教育教学水平的一次检阅，也是对职业教育改革和专业创新成果的一次集中展示。学校将继续秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促质”的教育理念，总结有效做法和经验，促进大赛资源成果转化，致力于构建职普融通、产教融合的职业教育体系落实见效，力争培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才，展现职业教育的担当和作为。

巧手裁衣织锦绣，匠心绣袍映华光。10月31日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组轻工纺织赛道二服装设计与工艺赛项在重庆工商学校顺利闭幕。闭赛式由江津区委教育工委书记、区教委主任曾祥敏主持。

裁判长徐继红宣布获奖名单并作赛事点评。徐继红从赛项要求、作品分析、努力方向等方面进行了点评。她指出，本次大赛在结合专业要求，围绕生产管理服务、一线岗位实际需求和实践要求上，突出选手综合职业技能水平和自主创新精神，体现了大赛综合育人功能。希望参赛选手们要进一步增强实践动手能力，应用服装行业新技术、新材料与新工艺解决现实问题的综合能力，强化数字赋能，助力实现服装智能制造目标。

来自全国29省、自治区、直辖市的代表团，192名选手，历经3天的激烈角逐，最终，重庆工商学校、中山市沙溪理工学校等5支参赛队获金奖，宁波市北仑职业高级中学、安顺市民族中等职业学校等9支参赛队获银奖，深圳市宝安职业技术学校、郑州市科技工业学校等14支参赛队获铜奖。重庆工商学校代表队获该赛项总冠军，将代表该赛项出征11月在天津市举办的世界职业院校技能大赛总决赛排位赛，与不同层次，不同专业赛道的国内、国际选手同场竞技，争夺总决赛入场券。

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中国纺织服装教育学会会长倪阳生在讲话中指出，今年，是“全国职业院校技能大赛”升级为“世界职业院校技能大赛”的第一年，大赛从制度设计、赛事内容到评价考核等进行了重大改革，对选手、裁判都是最新挑战和考验。本次大赛体现了育人导向和自主创新，产教融合和赛教结合，团队协作和精益求精的工匠精神。他希望大家认真贯彻落实习近平总书记关于构建“职普融通、产教融合的现代职业教育体系”和“大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”的重要讲话精神，为产业的转型升级和国家战略的实施提供更加坚实的人才支持和智力贡献。

随后， 江津区人民政府副区长冯在文宣布2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组轻工纺织赛道二服装设计与工艺赛项胜利闭幕。

本次赛事的成功举办既是对服装设计与工艺专业教育教学水平的一次检阅，也是对职业教育改革和专业创新成果的一次集中展示。学校将继续秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促质”的教育理念，总结有效做法和经验，促进大赛资源成果转化，致力于构建职普融通、产教融合的职业教育体系落实见效，力争培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才，展现职业教育的担当和作为。

10月28日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组轻工纺织赛道二（服装设计与工艺）小组赛项在重庆工商学校隆重开赛。本次大赛汇集了来自全国29个省、自治区、直辖市以及各计划单列市、新疆生产建设兵团的48支代表队，共计192名选手，展开激烈的角逐，用技能炫出青春的风采，用技能创造美好的明天。

大赛由教育部等30多个部委主办，重庆市教育委员会、重庆市江津区人民政府承办，江津区教育委员会、重庆工商学校协办。今年，大赛由“全国职业院校技大赛”升级为“世界职业院校技能大赛”，对接服装设计师、服装制版师等职业岗位的能力要求，结合企业生产现实需求及国家职业标准，重点考核和培养选手的职业综合能力。这一升级对于持续深化职业教育改革发展、提升教学育人质量具有重要的引领和指导意义，有助于推动产教协同育人目标的实现。

开赛式由中共江津区委教育工委书记、区教委主任曾祥敏主持。重庆工商学校党委书记刘友林在致辞中表示，教育部遴选在我校举办大赛，是对重庆、江津职业教育的肯定和信任，也是对学校工作的鼓励和鞭策。我们将以勇争一流、追求卓越的“工商”精神，精心组织，周密安排，提供最优质的服务，竭尽全力办好本届服装设计与工艺这项世界性赛事。

江津区人民政府一级巡视员熊伟在讲话中指出，江津是工业大区、教育大区、职教聚集区，培育了独具特色的江津职教品牌。江津始终把优先发展职业教育摆在“科教兴区、人才强区”基础性、先导性、战略性的位置来抓，有效推动了职业教育与区域产业互动融合发展，在教学成果奖、师生技能大赛以及集团化办学等省级以上职教改革项目建设中取得了较为充足的有职业教育价值度、江津辨识度的显著成果，为打造全国职教强区奋力前行。同时，衷心希望与职教同仁比拼技艺、交流经验，共创职教强国美好未来！

重庆市教育委员会二级巡视员谯建在讲话中指出，近年来，党和国家对职业教育重视程度之高前所未有，推动职业教育改革发展的力度之大前所未有，职业教育迎来了大有可为，也必将大有可为的重要发展机遇期，并提出要求：一是精心服务，打造卓越赛事体验。具体承办校要周密安排，确保规范办赛、公平办赛、安全办赛、廉洁办赛。二是精益求精，展现最佳竞技状态。参赛选手在比赛中保持冷静专注，精益求精，永不言弃的竞技状态，展示新时代职教学者风采。三是深化交流，共促人才培养新篇。各参赛团队要在互学互鉴中全面提升教育教学质量，真正实现以赛促学、以赛促教，有力助推职业教育高质量发展。

今年赛事升级为世界职业院校技能大赛，对协办学校提出了更高的服务保障要求。为了确保规范、安全、公平、高效办赛的质量和效果，重庆工商学校成立了大赛领导组，统筹推进筹备工作，制定了详尽的工作方案，组建了赛项各工作小组，分工协作，全力以赴做好赛事服务保障工作。全体工商人致力于将大赛打造成一个高质量、高水平、高效率的职教盛会。

江津区人大常委会副主任张世英，大赛裁判巡视员祝战斌，赛项裁判长徐继红，重庆市教委职成教处、重庆市教科院、大赛专家、裁判组、仲裁组、纪委监督组、青岛希伯润工贸有限公司、江津区政府办公室、江津区教育委员会以及区内其他相关部门、镇街负责人出席开赛式。

近日，2024年重庆市职业院校技能大赛德育与思想政治教育有关赛项圆满落幕。我校王达会、范月红、聂振兴、周文凭团队获思想政治教育课程教学能力比赛一等奖，程滟力荣获班主任能力比赛二等奖。

本次大赛由重庆市教育委员会主办，是我市中高职院校教师能力比赛的顶尖赛事，旨在全面推动教育强国建设，深化教育教学改革，提升教师的教育教学能力。今年，思想政治教育课程教学能力比赛（中等职业教育组）共评选出一等奖6项、二等奖12项、三等奖15项；中等职业学校班主任能力比赛产生一等奖8项、二等奖12项、三等奖18项。

备赛期间，校领导高度重视，召开专项会议，统筹谋划，全面部署备赛工作。实施推进“训-导-练-赛”一体化，建立系统化培训，科学化辅导，精准化训练，高效化参赛“四位一体”备赛体系，淬就高水平专业素养和教学能力。参赛教师们深入研究比赛规则，精心准备教学内容，反复模拟答辩流程，牺牲了与家人团聚的时间，放弃了个人休息的机会，全身心投入这场比赛。最终，凭借坚韧不拔的毅力，勇于创新的精神，收获优异成绩。

近年来，学校紧紧围绕立德树人根本任务，持续推进“大思政课”与班主任教学能力建设，积极担当、砥砺深耕，打造高质量思政教师与班主任团队，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

10月28日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组轻工纺织赛道二（服装设计与工艺）小组赛项在重庆工商学校隆重开赛。本次大赛汇集了来自全国29个省、自治区、直辖市以及各计划单列市、新疆生产建设兵团的48支代表队，共计192名选手，展开激烈的角逐，用技能炫出青春的风采，用技能创造美好的明天。

大赛由教育部等30多个部委主办，重庆市教育委员会、重庆市江津区人民政府承办，江津区教育委员会、重庆工商学校协办。今年，大赛由“全国职业院校技大赛”升级为“世界职业院校技能大赛”，对接服装设计师、服装制版师等职业岗位的能力要求，结合企业生产现实需求及国家职业标准，重点考核和培养选手的职业综合能力。这一升级对于持续深化职业教育改革发展、提升教学育人质量具有重要的引领和指导意义，有助于推动产教协同育人目标的实现。

开赛式由中共江津区委教育工委书记、区教委主任曾祥敏主持。重庆工商学校党委书记刘友林在致辞中表示，教育部遴选在我校举办大赛，是对重庆、江津职业教育的肯定和信任，也是对学校工作的鼓励和鞭策。我们将以勇争一流、追求卓越的“工商”精神，精心组织，周密安排，提供最优质的服务，竭尽全力办好本届服装设计与工艺这项世界性赛事。

江津区人民政府一级巡视员熊伟在讲话中指出，江津是工业大区、教育大区、职教聚集区，培育了独具特色的江津职教品牌。江津始终把优先发展职业教育摆在“科教兴区、人才强区”基础性、先导性、战略性的位置来抓，有效推动了职业教育与区域产业互动融合发展，在教学成果奖、师生技能大赛以及集团化办学等省级以上职教改革项目建设中取得了较为充足的有职业教育价值度、江津辨识度的显著成果，为打造全国职教强区奋力前行。同时，衷心希望与职教同仁比拼技艺、交流经验，共创职教强国美好未来！

重庆市教育委员会二级巡视员谯建在讲话中指出，近年来，党和国家对职业教育重视程度之高前所未有，推动职业教育改革发展的力度之大前所未有，职业教育迎来了大有可为，也必将大有可为的重要发展机遇期，并提出要求：一是精心服务，打造卓越赛事体验。具体承办校要周密安排，确保规范办赛、公平办赛、安全办赛、廉洁办赛。二是精益求精，展现最佳竞技状态。参赛选手在比赛中保持冷静专注，精益求精，永不言弃的竞技状态，展示新时代职教学者风采。三是深化交流，共促人才培养新篇。各参赛团队要在互学互鉴中全面提升教育教学质量，真正实现以赛促学、以赛促教，有力助推职业教育高质量发展。

今年赛事升级为世界职业院校技能大赛，对协办学校提出了更高的服务保障要求。为了确保规范、安全、公平、高效办赛的质量和效果，重庆工商学校成立了大赛领导组，统筹推进筹备工作，制定了详尽的工作方案，组建了赛项各工作小组，分工协作，全力以赴做好赛事服务保障工作。全体工商人致力于将大赛打造成一个高质量、高水平、高效率的职教盛会。

江津区人大常委会副主任张世英，大赛裁判巡视员祝战斌，赛项裁判长徐继红，重庆市教委职成教处、重庆市教科院、大赛专家、裁判组、仲裁组、纪委监督组、青岛希伯润工贸有限公司、江津区政府办公室、江津区教育委员会以及区内其他相关部门、镇街负责人出席开赛式。

1月10日，2023-2024年重庆市职业院校技能大赛中职组服装设计与工艺赛项在我校举行，来自重庆市各区县的15个参赛队60名选手同场竞技、切磋比拼。

本次竞赛旨在检验和展示重庆中职学校服装类专业教师教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力，营造崇尚技能的社会氛围，引领和促进中职学校服装类专业建设与课程改革，激发和调动行业企业关注和参与服装专业教学改革的主动性和积极性，弘扬“工匠精神”，培养教师和学生精益求精的职业素养，提升人才培养质量和水平。

本次竞赛项目为师生同赛，每个参赛队教师2人，学生2人，要求师生在同一主题下合作完成服装设计和工艺制作两个任务，均采用现场竞赛的方式。竞赛重点考核选手的实际动手能力、规范操作意识、创新创意水平、团队合作精神，检验参赛选手的综合职业能力。

比赛持续16小时，既比拼参赛选手的专业技能，又考验参赛选手的耐力和毅力。选手们争分夺秒、大显身手，一双双灵动巧手、一寸寸精密剪裁、一针针匠心缝制，凭借过硬的专业本领和职业素养，将一张张普通面料制作成一件件精美的成衣作品。

经过激烈角逐，评委公平、公正、公开、严格认真的评判，重庆工商学校和重庆市云阳职业教育中心荣获一等奖，重庆市龙门浩职业中学校、重庆市黔江区民族职业教育中心、重庆市武隆区职业教育中心荣获二等奖，重庆市工贸高级技工学校、重庆市经贸中等专业学校、重庆市大足职业教育中心、重庆市潼南职业教育中心、重庆市育才职业教育中心荣获三等奖。

此次比赛采用师生同赛的比赛机制，充分展示了教师“教”与学生“学”互助共进的成果成效，真正实现以赛促学、以赛促教，以赛促改的竞赛目的，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，推动新时代职业教育向更高质量发展发挥了重要的引领和助推作用。

技能成才，匠心筑梦。12月25-26日，由重庆市教委、重庆市经信委、重庆市财政局、重庆市人社局主办的2023-2024年重庆市职业院校技能大赛中职组装配式建筑构件、建筑CAD、智能财税基本技能竞赛在我校同时举行。来自全市近80所中职学校的250余名选手汇聚工商校园，进行为期两天技能大比武。

今年采用“师生同赛”的创新型竞赛设计思路，结合装配式建筑构件安装相关岗位对人才的知识、技能、素养要求进行竞赛设计，通过师生组队同台合作、同台竞技的方式来实现以赛促学、以赛促教，共同提高的目的。比赛分为理论知识及实操技能两个环节展开比拼，综合考量参赛队伍扎实的理论功底、生产施工组织、工法操作、产品优化等全方位的专业技能水平。

赛场上，选手们聚精会神，手指不时在键盘上翻飞，整个赛场沉浸在积极、浓厚的竞赛氛围中。据了解，本次竞赛内容由两个模块构成，分别为“建筑施工图识图与理论”模块、“建筑施工图绘制”模块。重点考核参赛选手使用CAD软件进行建筑投影与建筑施工图绘制、图形修改、尺寸标注、图样发布的能力，正确绘制符合国家制图标准的建筑图样的能力以及团队协作等综合能力。其中“建筑施工图识图与理论”模块由参赛选手独立完成，“建筑施工图绘制”模块由两位选手合作完成。

整个竞赛过程分为财务共享业务处理、纳税事务处理、财务数据分析三个模块。赛项基于智能财税共享服务云平台的大数据、机器学习与RPA机器人、电子发票等技术，面向社会财税共享服务机构和企业财税共享服务中心，通过完成财务共享业务处理、纳税事务处理、财务数据分析等工作领域的代表性任务，考察参赛选手新技术下财税应用能力、职业判断能力，在企业内控制度约束下的人人协同和人机协同处理企业会计核算、纳税事务和财务数据分析能力，在实际工作中处理各种问题的应变能力。

技能大赛是职业院校技术技能人才培养质量的“试金石”。我校一直以来高度重视技术技能教学与大赛工作，多次承办全国性大赛，学生在全国职业技能大赛获29金46银，培育了杨天雄、吴迪等一大批全国技术能手。学校将以此次承办赛项为契机，深化实践性教学改革，创设更多技术技能人才成长条件，为区域经济和产业发展培养更多技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

近日，2023年重庆市职业院校技能大赛（中职组）教学能力比赛决赛落下帷幕。我校遴选5支参赛团队荣获4个一等奖，1个二等奖，全部进入国赛集训队的较好成绩。学校党委书记、校长刘友林作为中职学校代表在技能大赛闭幕式上作经验交流。

据悉，此次大赛由重庆市教育委员会主办，重庆市教育科学研究院承办，是全市中职学校教师教学能力比拼的主阵地，是推动职业教育教学改革、提高职业院校教师教学能力的主要平台，是选拔2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛参赛团队的主要渠道。

星光不问赶路人，时光不负奋斗者。本次学校总成绩在全市参赛中职学校中名列前茅，得益于学校领导的高度重视，校长亲自挂帅，组建比赛领导小组，统筹安排，设计一系列的激励保障制度，建立起以系统化培训，科学化辅导，精准化训练，高效化参赛的“四位一体”备赛系统，聘请校内外的专家团队给予指导打磨；也得益于全校教职员工的大力支持和积极鼓励；更得益于参赛团队教师勤奋踏实、持之以恒的自觉行动，“逢山开路、遇水架桥”的担当务实、追求卓越的精神支撑。

强国必先强教，强教必先强师。学校将以此次比赛为契机，通过以赛促教、以赛促建、以赛促改、以赛促质，深化教师队伍建设，着力建设一支师德高尚、技术精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍，有效适应高素质高技术技能人才培养需要，推动学校建设国家“双优”中职学校以及更高质量发展。

近日，重庆市职业院校技能大赛组委会公布了2023年重庆市职业院校技能大赛获奖名单，我校荣获18金16银，获奖数量和档次再次荣膺全市中职学校榜首。

今年，我校成功承办了制冷与空调设备组装与调试、智能家居安装与维护、服装设计与工艺、建筑CAD、建筑装饰技能等6个赛项，并组建40支参赛队伍共计57人参加市级技能大赛。在历时一个多月的技能比拼中，智能财税、幼儿保育教师综合技能、汽车机电维修等18个团体赛（个人赛）获得一等奖。

本届市级技能大赛取得如此骄人的成绩，得益于各级领导的高度重视，得益于一以贯之地践行“技能为先、实践第一”的教学理念，得益于将技能大赛与专业技能教学有机统一起来，得益于创新选手选拔机制，得益于改革辅导教师选定办法，得益于建立大赛激励机制，凝聚了全校师生的汗水和智慧，展示了工商学子扎实的专业技能、拼搏的团队精神，取得了“三教”改革的丰硕成果，彰显了“工商技工”的强劲实力。

多年来，学校以更高质量发展为目标，以技能大赛为抓手，积极深化教育教学改革，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，积极推进“岗课赛证”综合育人，为培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠作出了积极的贡献。

5月27日，2023年全国职业院校技能大赛重庆市选拔赛中职组“装配式建筑构件安装”赛项在我校开赛。来自江津区、永川区、渝北区等6个区县的6支参赛队伍，18名选手同场合作、技能比武。

本次赛项以“师生同赛”方式进行，秉承“双碳”理念，融入绿色施工技术，赛岗融合，构建真实职业场景或工作情境。竞赛内容分为“理论知识”和“技能操作”两个模块，历时1天半，旨在考核选手装配式建筑工程专业技术应用技能、团队合作能力及综合素质。

27日下午，竞赛内容为考核“预制构件吊装”技能实操。各参赛选手严守纪律，发扬团队合作精神，开展结构施工图识读，完成现场定位放线，装配式构件吊装，整个赛场有条不紊、秩序井然，展现出职业院校师生娴熟的技能水平和良好的精神风貌。当天晚上，考核“理论知识”，主要从国家装配式建筑的政策、发展历程等行业文化基础知识，现行规范与图集，职业道德与职业素养知识方面进行考查；28日上午，参赛队伍进入第二阶段“预制构件灌浆”技能实操，参赛选手完成灌浆、质量检查的知识和技能考核。

此次选拔赛通过师生组队的方式来实现以赛促学、以赛促教，达到共同提高的目的，同时，通过竞赛推动中等职业学校装配式建筑相关专业的建设和改革，促进各学校深化“三教”改革，推进岗课赛证综合育人，提升人才培养质量，并进一步营造“崇尚技能、比学技能”的浓厚氛围，激励更多学生根植“技能强国、人生出彩”的美好愿景。