近日，重庆市教委公布了2024年职业教育教学改革研究项目遴选结果，我校申报的7个项目成功立项。其中，重大项目1个，重点项目1个，一般项目5个。

市教委共遴选职业教育教学改革研究项目743项，其中，重大项目41个，重点项目106个，一般项目596个。我校立项的7个项目，紧密围绕职业教育教学的核心议题，直击当前教育的难点、热点与挑战，内容涵盖了智慧教育与现代信息技术的深度融合、课程体系的革新与升级、职业教育与普通教育的相互融通、专业技能与人才培养模式的创新突破、教学模式与教学方法的多元化探索等多个方面。这些项目不仅致力于推动职业教育的高质量发展，更紧密对接经济社会发展的实际需求，为培养更多适应时代要求的高技能人才奠定了坚实基础。

职教改革研究项目的成功立项，不仅彰显了我校长期以来在教育教学改革前沿的深入钻研，更体现了我校教师在教育教学过程中的创新能力与实践精神。我校将以此为契机，进一步加强对项目的精细化管理、专业指导与督促检查，确保每一个项目都能高质量、高效率地完成。同时，我们也将积极凝练教育教学成果，不断提升职业教育的适应性和创新性，赋能学校教育教学高质量发展。

近日，根据《教育部职成司关于征集产教融合、校企合作典型案例的通知》精神，市教委面向全市职业院校开展了职业教育产教融合、校企合作典型案例征集活动，我校《创新集团化办学模式 打造产教融合新范式》入选重庆市职业教育产教融合、校企合作典型案例。

产教融合是我国职业教育基本的办学模式。集团化办学是职业教育积极融入经济发展主战场，促进高质量发展的创新行动。2009年，我校率先在全市牵头组建了第一个跨区域、跨行业的职教集团——重庆工商职教集团，探索创新的“园团融合”集团化办学模式，搭建起校、行、政、企四方联动平台，实现了教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接，成为培养技能型人才的“孵化器”，促进地方经济发展的“助推器”和重要“引擎”，成为教育部向全国推介的七大典型模式之一。

我校将继续秉持创新精神，不断探索和实践产教融合、校企合作的新模式和新路径，深化职业教育改革，推进产教融合、职普融通，赋能区域经济转型升级与新质生产力发展，为培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能型人才贡献职教力量。

铁骨铮铮迎蜕变，英姿飒爽炫青春。11月18日上午，我校2027届新生军训动员大会在田径运动场举行。学校党委书记刘友林，副书记、校长朱泽彬，江津区永兴镇武装部部长晏兴江，承训教官、2026届3500余名新生参加动员大会。大会由副校长易祖全主持。

伴随雄壮的国歌声响起，军训动员大会拉开序幕。朱泽彬作军训动员讲话。他指出军训不仅是学生履行兵役义务、接受国家安全教育和国防教育的生动课堂，更是增强青年学生国家安全意识和国防观念、磨炼意志品质、培养爱国主义和集体主义、加强组织纪律性的重要途径。青年一代，作为国家的未来和民族的希望，应当树立“国之大者”的情怀，具备强健的体魄、坚定的意志和强烈的责任感，以实际行动践行“请党放心，强国有我”的青春誓言。他对参训学生提出三点希望和要求：一是要提高认识，坚定信念，以饱满的热情和坚定的信念迎接军训中的每一次挑战和考验；二是要听从指挥，磨砺意志，学习教官们听从指挥、能打胜仗的优良作风，自觉遵守规章制度，服从命令，确保军训任务顺利出色完成；三是要勤学苦练，强健体魄，珍惜这次机会，努力锻炼身体、提高素质，养成好作风、好习惯，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

晏兴江在致辞中表示，军训之于大家既是机遇，也是挑战。希望全体参训学员珍惜军训这段宝贵的时间，既要在行动上积极的配合教官，完成每一个训练动作，又要在思想上高度重视，用心去体会军训所蕴含的军人精神与品质，将其转化为提升自己觉悟和行动的动力源泉。

军训总教官柯胜山对本次军训活动安排进行了详细介绍。参训学生罗桐代表全体新生表达了对军训的期待与决心，并表示将积极响应学校的号召，认真参与军训活动，努力提升自我素质与能力水平。

最后，刘友林宣布2027届新生军训开训。

此次军训动员大会，点燃了同学们的爱国热情与报国情怀，开启了一段磨砺身心、锤炼意志的旅程。在接下来的军训时光中，同学们将发扬不怕苦、不怕累、敢于拼搏、勇于挑战的精神，以坚定的步伐、顽强的意志共同迎接军训的考验，展现青春的风采与力量。

职教育工匠，双创筑梦想。11月12日，重庆市第八届“渝创渝新”中华职业教育创新创业大赛在我校圆满落下帷幕。中共重庆市委常委、市委统战部部长、市政府副市长商奎，市人大常委会副主任、市中华职业教育社主任沈金强等出席闭幕式并讲话。

大赛由市中华职教社、市人力社保局、市教委、区人民政府主办，区中华职教社、区人力社保局、区教委、重庆工商学校承办，重庆就业服务管理局、市教育科学研究院、重庆曙光都市工业园建设集团有限公司、重庆足下软件职业培训学院协办，是全市创新创业类赛事覆盖面最广、参与人数最多、赛事层级最高、社会影响最大的综合性赛事。

区委副书记、区政府代区长赵光平在闭幕式致辞中表示，大赛主委会将决赛放在江津区举办，体现了市委、市政府对江津的充分信任，饱含着市中华职教社、市人社局、市教委等单位对江津的关心与厚爱，凝聚着各个兄弟区县对江津的大力支持，我们将以大赛圆满闭幕为新的起点，把创新创业教育摆在更加突出的位置，创新育人的方式、办学模式、管理体制，不断厚植创新创业土壤，深化教育培育人才和产业融合发展，为全市科技创新和人才强市首位战略纵深推进做出新的更大贡献。

沈金强指出，职业教育是高技能人才培养的主阵地，各职业院校要继续创新人才培养的模式，推动产教融合、科教融合纵深发展，继续深化教育教学改革，提高学生动手实践能力和解决问题能力，继续挖掘资源，搭建平台，促进学生创新创业、成长成才。政府部门、院校企业和社会各界要继续关心和认同职业教育，推动形成崇尚技能、鼓励创新的良好风尚，切实提供政策、资金和技术等有力支持，助力学子们实现创新创业梦想，建立健全校企合作、产教融合的学校机制，共同为经济社会发展贡献力量。

商奎强调，举办此次大赛，是深入贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神的具体行动，对发挥职业教育优势，助力发展新质生产力具有积极意义。“渝创渝新”创新创业大赛自2017年启动以来，成功助力上万名职教学子圆梦创业，并推动在全国双创大赛中取得优异成绩，已成为我市职业教育的一张名片，并提出三点希望：一是坚持立德树人，激发青年学子创新创业的“无限可能”。让青年学子永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，力争培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。二是深化产教融合，推动职业教育与产业发展“同频共振”。着力打造重庆职业教育辨识度品牌，为现代化新重庆建设提供人才和智力支持。三是主动发挥作用，传承发扬中华职业教育“初心使命”。全市中华职教社组织要搭建交流平台，助力就业创业，提升服务职业教育高质量发展的能力水平，为奋力谱写中国式现代化重庆篇章贡献职教力量。

本届大赛深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大关于科教兴国、人才强国和创新驱动战略的目标要求，设置了“创新创业”和“创新创意”两个赛项，中职组、高职组和应用本科组三个组别，吸引了来自全市79所院校、40万余名师生参赛。最终，通过校级初赛、市级复赛、市赛决赛等环节，历时4个多月从1100余个项目中决出49所学校的107个项目进入决赛，并评出一等奖34个，二等奖66个，三等奖97个，优秀组织奖32个。“集智•中控——智能家居信号转换技术革新者”等5个项目与5家企业进行了成果转化现场签约仪式。

我校作为本次大赛的具体承办单位，依托国家级职业教育信息化标杆学校建设，与企业共建网络评分系统、成果转化供需系统和创业孵化基地、创业产业园等，为大赛的高效、有序、公正地开展提供了充分的保障，为优质成果的成功转化搭建了坚实平台。我校6支参赛队伍紧密结合专业优势和发展新质生产力要求，实施富有创意和紧跟产业前沿的项目解决方案，斩获一等奖5项，三等奖1项，充分展示青年学子创意无限、活力无限、发展无限的靓丽风貌。

市委统战部副部长吴萍，市委统战部二级巡视员、市中华职教社常务副主任王林，市委教育工委成员、市教委副主任李劲渝，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长，市中华职教社副主任苏静，市教育科学研究院党委副书记、院长蔡其勇，曙光工业园董事长、民建重庆市委会副主委、市中华职教社副主任汪官蜀，区领导黄丁、冯在文，区府办、区教委、区科技局、区中华职教社主要负责人，区委宣传部、区委统战部、区人社局，相关镇街负责人，全市应用型本科、高职、中职院校进入决赛现场答辩的项目团队、指导教师、评审专家、观摩人员、新闻媒体等相关人员参加闭幕式。

最后，大赛闭幕式在激昂奋进的《中国职教之歌》的歌声中圆满落下帷幕。

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综合实训大楼、电子商务实训中心底楼部份门面公开招租（第12次）.doc

近日，教育部发布《关于2023年职业教育国家在线精品课程遴选结果的公示》，我校教师刘庆主持的《建筑工程测量》课程获评2023年职业教育国家在线精品课程。

职业教育国家在线精品课程，是由教育部权威评审认定，旨在引领职业教育领域的课程创新与教学质量提升，代表我国职业教育课程建设的最高水平。此次我校课程的入选，不仅是对我校课程建设与教学改革的深度肯定，更是对我校在职业教育领域持续深耕细作、追求卓越的现实体现。

征程万里，驰而不息。我校将紧跟时代步伐，积极探索信息技术与教育教学的深度融合，以数字赋能教育创新，全力打造高品质“金课程”，为职业教育“五金”新基建注入强劲动力，不断推动课程质量和教学水平的稳步提升，为学校深化职业教育体系改革，培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才提供智力支持和质量保障。

金秋十月，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛已落下帷幕。我校装配式建筑构件与安装等6支参赛队在这项世界级赛事中斩获2金3银1铜的骄人成绩，获奖率100%。其中，服装设计与工艺赛项成功晋级总决赛排位赛。

为增强我国职业教育在国际舞台的影响，推动我国职业教育的国际化标准建设与全球化进程，今年教育部将连续举办16年的“全国职业院校技能大赛”升级为“世界职业院校技能大赛”。大赛以“技炫青春 能创未来”为主题，共设 42个赛道，对赛制设计、赛事内容和评价考核等方面作了重大改革，旨在培养以专业技能为主的综合素养与职业能力，以更好服务于区域产业转型升级和赋能新质生产力发展。

这些成绩的取得，是我校办学实力和育人水平全面提升的生动体现，也是我校践行“做精做优”品牌战略，深化职业教育体系改革的实践成果，凝聚着工商校人的辛勤付出与集体智慧，浸润着社会各届对学校推动事业高质量发展的关心与支持。一直以来，我校始终坚持“技能为先、实践第一”的教学理念，将技能大赛与专业技能教学紧密结合，建立了完善的“四级”技能大赛层级选拔训练机制，为参赛选手提供了强有力的智力支持和全方位的服务保障。

面对大赛新赛制、新赛道、新赛式，我校师生勇于迎接挑战，积极调整备赛策略，全身心投入到紧张而有序的备赛中。从确定参加项目名称，到策划项目方案，再到反复演练项目内容，每一个环节都凝聚着师生的心血与汗水。在这一过程中，学生的综合技能素养和实践动手能力得到了显著提升。在赛场上，我校师生展现出了顽强的拼搏精神和精益求精的工匠精神。他们凭借扎实的专业技能、进取的团队精神和精湛的技艺技巧，满怀信心、迎接挑战、勇夺佳绩，充分彰显了“工商技工”品牌的强劲实力。

用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。我校继续秉承“以赛促学、以赛促训、以赛促教、以赛促优”的理念，不断深化教育教学改革，持续推进产教融合、校企合作，强化师资队伍建设，培育更多有创新精神、实践能力的大国工匠、能工巧匠、高技能人才，为区域经济发展提供更加坚实的人才和技能支撑，为赋能新质生产力的发展不断输出新人才、新动能。

金秋十月，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛已落下帷幕。我校装配式建筑构件与安装等6支参赛队在这项世界级赛事中斩获2金3银1铜的骄人成绩，获奖率100%。其中，服装设计与工艺赛项成功晋级总决赛排位赛。

为增强我国职业教育在国际舞台的影响，推动我国职业教育的国际化标准建设与全球化进程，今年教育部将连续举办16年的“全国职业院校技能大赛”升级为“世界职业院校技能大赛”。大赛以“技炫青春 能创未来”为主题，共设 42个赛道，对赛制设计、赛事内容和评价考核等方面作了重大改革，旨在培养以专业技能为主的综合素养与职业能力，以更好服务于区域产业转型升级和赋能新质生产力发展。

这些成绩的取得，是我校办学实力和育人水平全面提升的生动体现，也是我校践行“做精做优”品牌战略，深化职业教育体系改革的实践成果，凝聚着工商校人的辛勤付出与集体智慧，浸润着社会各届对学校推动事业高质量发展的关心与支持。一直以来，我校始终坚持“技能为先、实践第一”的教学理念，将技能大赛与专业技能教学紧密结合，建立了完善的“四级”技能大赛层级选拔训练机制，为参赛选手提供了强有力的智力支持和全方位的服务保障。

面对大赛新赛制、新赛道、新赛式，我校师生勇于迎接挑战，积极调整备赛策略，全身心投入到紧张而有序的备赛中。从确定参加项目名称，到策划项目方案，再到反复演练项目内容，每一个环节都凝聚着师生的心血与汗水。在这一过程中，学生的综合技能素养和实践动手能力得到了显著提升。在赛场上，我校师生展现出了顽强的拼搏精神和精益求精的工匠精神。他们凭借扎实的专业技能、进取的团队精神和精湛的技艺技巧，满怀信心、迎接挑战、勇夺佳绩，充分彰显了“工商技工”品牌的强劲实力。

用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。我校继续秉承“以赛促学、以赛促训、以赛促教、以赛促优”的理念，不断深化教育教学改革，持续推进产教融合、校企合作，强化师资队伍建设，培育更多有创新精神、实践能力的大国工匠、能工巧匠、高技能人才，为区域经济发展提供更加坚实的人才和技能支撑，为赋能新质生产力的发展不断输出新人才、新动能。

巧手裁衣织锦绣，匠心绣袍映华光。10月31日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组轻工纺织赛道二服装设计与工艺赛项在重庆工商学校顺利闭幕。闭赛式由江津区委教育工委书记、区教委主任曾祥敏主持。

裁判长徐继红宣布获奖名单并作赛事点评。徐继红从赛项要求、作品分析、努力方向等方面进行了点评。她指出，本次大赛在结合专业要求，围绕生产管理服务、一线岗位实际需求和实践要求上，突出选手综合职业技能水平和自主创新精神，体现了大赛综合育人功能。希望参赛选手们要进一步增强实践动手能力，应用服装行业新技术、新材料与新工艺解决现实问题的综合能力，强化数字赋能，助力实现服装智能制造目标。

来自全国29省、自治区、直辖市的代表团，192名选手，历经3天的激烈角逐，最终，重庆工商学校、中山市沙溪理工学校等5支参赛队获金奖，宁波市北仑职业高级中学、安顺市民族中等职业学校等9支参赛队获银奖，深圳市宝安职业技术学校、郑州市科技工业学校等14支参赛队获铜奖。重庆工商学校代表队获该赛项总冠军，将代表该赛项出征11月在天津市举办的世界职业院校技能大赛总决赛排位赛，与不同层次，不同专业赛道的国内、国际选手同场竞技，争夺总决赛入场券。

中国纺织服装教育学会会长倪阳生在讲话中指出，今年，是“全国职业院校技能大赛”升级为“世界职业院校技能大赛”的第一年，大赛从制度设计、赛事内容到评价考核等进行了重大改革，对选手、裁判都是最新挑战和考验。本次大赛体现了育人导向和自主创新，产教融合和赛教结合，团队协作和精益求精的工匠精神。他希望大家认真贯彻落实习近平总书记关于构建“职普融通、产教融合的现代职业教育体系”和“大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”的重要讲话精神，为产业的转型升级和国家战略的实施提供更加坚实的人才支持和智力贡献。

随后， 江津区人民政府副区长冯在文宣布2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组轻工纺织赛道二服装设计与工艺赛项胜利闭幕。

本次赛事的成功举办既是对服装设计与工艺专业教育教学水平的一次检阅，也是对职业教育改革和专业创新成果的一次集中展示。学校将继续秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促质”的教育理念，总结有效做法和经验，促进大赛资源成果转化，致力于构建职普融通、产教融合的职业教育体系落实见效，力争培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才，展现职业教育的担当和作为。