近日，重庆市教委揭晓了高水平中职学校建设终期检查验收结果，重庆工商学校以其优异成绩跻身全市36个建设单位榜首，成为在国家示范学校建设和高水平中职学校建设中均获得全市第一的唯一的中职学校。

2018年，我校以全市第一的排名跻身重庆市高水平中等职业学校建设单位。开建以来，学校瞄准建设全国一流、世界水准中职学校的目标，聚焦“6+1”板块的建设任务，严格按照《实施方案》和《任务书》的承诺，务实高效开展建设工作，全面完成建设任务，有效达成建设目标，取得了丰硕的建设成果，推动学校高质量发展。

我校在项目建设中，扎实推进党的“六大”建设，开展“三型”党组织创建活动以及“五个一”主题实践和“五星双创”活动，铸就“五星双创”党建品牌，校党委获评“基层党组织规范化建设示范点”。落实教师教学能力提升三年行动计划，优化“4599”师资队伍建设路径，实施教师队伍建设“五大工程”，打造出一支师德高尚、业务精良、善于育人、乐于奉献的师资团队。近年来，教师获国家级奖26人次，市级奖263人次，获评国家级职业教育教师教学创新团队1个，市级课程思政示范团队3个；获重庆市政府教学成果奖5项，其中特等奖1项、二等奖3项。构建“三全”育人格局，在注重提升学生技能水平的同时，强化理想信念、工匠精神、创新创业等职业素养的培育，三年来，学生获全国技能大赛奖37项，市级技能大赛奖219项；获全国技术能手、市“五一”劳动奖章3人。深化校企合作，促进产教融合，建成“一秒达”电商公司、“津品汇”云上商城等创业实践基地。深化集团化办学，创新“园团融合”办学模式，2020年，由我校牵头组建的重庆工商职教集团获批全国实体化运行示范集团。坚守服务发展的初心使命，携手重庆润通动力公司，建成“越南润动科技鲁班工坊”，助力“一带一路”战略；与长江经济带沿线的12所职业学校签订战略合作协议，助力长江经济带建设；依托培训中心开展就业再就业、农村实用技能、员工技能提升等各类技术技能培训30000余人，举办社区培训68期，受益市民7645人；精准帮扶蔡家镇福德村、柏林镇华盖村贫困户147户，开展种植业、养殖业培训12期，为乡村振兴战略做出了积极贡献。落实立德树人根本任务，挖掘百年名校厚重的文化底蕴，致力于打造以“工匠精神”为内核的“琢信”文化。2019年，被教育部评为全国职业院校校园文化建设“一校一品”文化品牌示范基地，成为当年获此殊荣的全国唯一的中职学校。

       7月26日，教育部教师工作司《关于第二批国家级职业教育教师教学创新团队遴选结果的公示》正式发布，我校建筑工程系给排水工程施工与运行专业教学团队成功入选。

       2021年初，根据《教育部关于印发〈全国职业院校教师教学创新团队建设方案〉的通知》（教师函〔2019〕4号）、《教育部教师工作司关于遴选第二批国家级职业教育教师教学创新团队的通知》部署要求，学校高度重视此次申报工作，积极组织相关专业团队申报全国职业院校教师教学创新团队。

       据悉，本次“第二批国家级职业教育教师教学创新团队”立项建设单位共计240个，其中中职学校教师教学创新团队立项建设单位45个，国家级职业教育教师教学创新团队培育建设单位2个。

       此次成功入选第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位，是我校给排水工程施工与运行专业建设的重大突破。给排水工程施工与运行专业自建设以来，加强“校企合作，工学结合”人才培养模式与课程体系建设，创新教学内容，改革教学模式。并通过名师工作室、技师工作室建设打造师资队伍，优化师资队伍结构。专业形势较好，社会认可度较高。充分体现了我校专业建设、师资队伍建设取得的显著成效。下一步学校将以此为契机，对标“双高”建设目标，做好教师教学创新团队整体规划和建设布局，有序开展教师教学创新团队建设工作，进一步完善人才培养方案，为全面提高人才培养质量提供强有力的师资支撑。

       继我校智能家居安装与维护赛项获全国职业院校技能大赛（中职组）总冠军之后，6月20日，2021年全国职业院校技能大赛中职组“建筑CAD”赛项圆满落下帷幕，我校学生胡帅、罗俊豪代表重庆市参赛，荣获该项比赛团体一等奖。

罗俊豪（左二）胡帅（左三）

       据悉，全国职业院校技能大赛是我国职业教育的大型赛事，层次高、规模大、影响广，已成为我国职业教育的金牌赛项和顶级赛事，得到了社会各界的广泛认可和高度赞誉。其中建筑CAD赛项是全国职业院校技能大赛改革以来的首届赛事，共吸引了来自全国31个省（市）的代表队队62名能工巧匠参赛。参赛选手需完成“建筑施工图识图与理论”“建筑施工图绘制”和“房屋建筑工程建模”三个模块的内容，主要考核选手建筑投影知识、制图规则、构造知识等方面的应用能力以及使用CAD软件进行快速准确地图形绘制、编辑、标注、发布的能力。最终，我校2名选手凭借默契的配合、娴熟的操作技能和出色的赛场发挥一举夺得该赛项一等奖，展现了深厚的专业功底、良好的团队风貌和职业素养，再次彰显了“工商技工”品牌。

       学校党委书记、校长刘友林指出，技能大赛是检验职业院校人才培养质量的重要平台，国赛赛制改革后题量大、难度高、任务重。时间长，且竞争激烈程度前所未有，学校能一举夺冠，得益于指导老师的耐心指导、专业系教务处的科学管理、各部门的协同配合。希望全校师生以他们为榜样，团结同心，担当而为，砥砺前行。学校将继续落实立德树人根本任务，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为学校高质量发展增值赋能。

       近日，市教委、市财政局组织专家组对优质中职学校和优质专业建设项目申报材料进行了评审，共立项A类项目10个，B类项目20个，C类项目20个。我校以全市前三的优异成绩成功通过评审，获重庆市首批实施优质中职学校和优质专业建设A类项目立项，其中建筑工程施工、电子技术应用、汽车运用与维修3个专业立项建设市级优质专业。

       据了解，此次“双优计划”共立项建设50个优质中职学校和130个优质专业，旨在通过实施优质中职学校和优质专业建设项目带动全市《职业教育提质培优行动计划（2020-2023）》各项目的全面落实，推进中职学校优质教育资源整合，提高中职学校学生培养质量，提升中职学校整体办学实力和综合竞争力。到2023年，在全市建设50所类型特征鲜明的优质学校和210个优质专业，并根据建设情况择优向教育部推荐评选国家级优质中职学校和优质专业。

       学校党委书记、校长刘友林表示，学校此次成功入选“双优计划”建设A类项目，充分展现了学校在办学模式、人才培养模式、教学模式、校企合作、产教融合等方面取得的显著成效。今后，学校将以“双优”建设为契机，紧抓国家大力发展职业教育机遇，落实《国家职业教育改革实施方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》，全面提升学校人才培养质量和核心竞争力，努力创建国家级优质学校，培育更多更优的高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠，以更好服务区域经济社会发展，更好服务“一带一路”“长江经济发展带”“乡村振兴”等国家战略。

       近日，《人民日报》专版发布公告，刊登了2019—2020学年度中等职业教育国家奖学金获奖学生代表名录。学校服装制作与生产管理专业学生王仪娇凭借在学习成绩、道德风尚、专业技能、创新能力、综合素质等多个方面特别突出的表现，从全国2万名获得中等职业教育国家奖学金的学生中脱颖而出，入选100名优秀代表名录。

       中职国家奖学金是由中央财政出资设立，用于奖励中等职业学校（含技工学校）全日制在校生中特别优秀的学生，每年奖励2万名学生，奖励标准为每生每年6000元。根据《中等职业教育国家奖学金评审暂行办法》，学习成绩排名位于年级同一专业前5%（含5%）的学生可以申请中职国家奖学金。学习成绩排名位于年级同一专业排名未进入5%，但达到前30%（含30%）且在道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出的，可以申请中职国家奖学金，同时需要提交详细的证明材料，选拔和评审严格。

       王仪娇获得此项国家级荣誉，并非偶然。自进入学校学习以来，她勤学好问，虚心学习，强烈的求知欲，激励着她学习的热情。她常常在实训室埋头苦练，绘制设计图、练习立裁等。为了琢磨一个数据，废寝忘食，反复修改样衣到深夜。她说：“不是尽力而为，而是全力以赴。现代服装日新月异，我得继续学习，才能适应瞬息万变的时代。” 一个从来没有接触过服装设计与工艺的“小白”，成为了金牌选手。2019年在重庆市第十二届中等职业学校职业技能大赛服装设计与工艺赛项中荣获一等奖；2020年荣获全国职业院校技能大赛改革试点赛中职组“服装设计与工艺”赛项二等奖。

       “千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。王仪娇表示，此次能获得国家奖学金并入选代表名录，感恩学校的培养和师长的鞭策，将会继续苦练技能，积“ 跬步 ”以至“千里”，铭记初心，奋勇前行。

       中职国家奖学金是目前各类学生奖学金荣誉中级别最高的奖项，荣誉性强、激励作用明显，充分体现了党和政府对中职生的殷切希望。全校学子要以获奖同学为榜样，勤学苦练、积极向上、培养工匠精神，养成精益求精习惯，成为品德高尚、技能突出的能工巧匠、大国工匠。

       1月4日，重庆市教育委员会通报了关于2020年度中等职业教育教学成果培育结果，共评选出培育成果120个，Ⅰ类40个、Ⅱ类40个、Ⅲ类40个。

       我校上报的5个教学成果全部入选重庆市中职教学成果培育项目。其中，《中职制冷专业现代学徒制人才培养校本化实践研究》《基于工匠精神的“琢信”文化育人研究与实践》《中职建筑工程施工专业“岗位 证书 课程 认证”四位一体的课程改革与实践》《中职服装专业“四轮驱动”项目教学的实践与探索》等4项成果荣获Ⅰ类项目，入选数量占到全市Ⅰ类项目的十分之一。

       根据《重庆市教学成果奖励办法》规定，重庆市教学成果奖每四年评选一次，是重庆市人民政府颁发的教育教学和教学研究领域最高奖项。此次多个项目入选培育项目，充分体现了学校相关成果的创新性、示范性和推广应用价值，为学校进一步深化教育教学改革，提升人才培养质量起到积极的推动作用，也为下一步申报市级、国家级教学成果奖奠定了良好基础。

       5月22日，2019年全国职业院校技能大赛中职组“美机–上工富怡“杯服装设计与工艺赛项圆满落幕。我校服装设计与工艺赛项代表队发挥出色，勇夺金奖，取得在该赛项连续4年获得一等奖的骄人战绩，也为学校2019年的国赛征程续写着辉煌。

获奖选手与学校领导、辅导教师合影留念

       据悉，此次赛项由教育部、重庆市人民政府、国家发展和改革委员会等30多个部委主办，重庆市教育委员会、重庆市江津区人民政府、中国纺织服装教育学会承办，重庆市江津区教育委员会、重庆工商学校、浙江美机缝纫有限公司、上工富怡智能制造（天津）有限公司、青岛希柏润工贸有限公司协办。共有来自全国35个省、自治区、直辖市、计划单列市、兵团的95支代表队的190名选手参加竞赛。

       最终，服装制作与生产管理专业的杨冬梅、韦娜两名同学凭借精湛的技艺和出色的发挥一举夺得团体一等奖，为重庆、江津争得了荣誉。指导教师杨治会、龚恩燕被评为“优秀指导教师”。

杨冬梅（左五） 韦娜（右五）

获奖选手杨冬梅赛场照

       全国职业院校技能大赛作为一项年度全国性职业教育学生竞赛活动，每年都会有来自全国各地的技能精英参与最终的角逐，可谓高手如云、竞争激烈。而学校能在服装设计与工艺赛项中能连续四年获得一等奖，得益于学校一直坚定不移走内涵发展道路，着力践行“做强做精”的品牌发展战略，积极深化教育教学改革，大力推行“技能为先、实践第一”的教学模式，强化学生“工匠精神”的培育，特别是将技能大赛的技术要点转化为专业技术能力标准，实现了技能大赛与专业技能教学的有机统一，使学校育人质量和水平得到了全面的提高。

       5月20日，2019年全国职业院校技能大赛中职组工程测量赛项圆满落幕。我校代表队凭借扎实的专业技能和出色的发挥喜获该赛项团体一等奖。

       据悉，工程测量赛项于5月17日-20日在江苏常州举行，共有来自全国35个省、自治区、直辖市、计划单列市、兵团的114支代表队近500名选手参加竞赛。该赛项包含理论知识和操作技能两部分。队内4名选手必须分别独立完成规定的理论竞赛，然后合作完成操作技能竞赛，技能操作竞赛包括四等水准测量和一级导线测量及单点放样两项内容，重点考核学生的技能水平和团队合作能力。同时，该赛项还是全国87个大项（89个小项）中唯一一个外业操作的竞赛项目，是对学生专业技能、心理素质和体能的多重考验。     

       最终，建筑工程系的邹机华、吴万平、赵露深、李庚四名同学团结协作、沉着应赛，在众多参赛队伍中脱颖而出，以优异的成绩摘得金奖，再次彰显了“工商技工”的不凡实力。指导教师马祥华、张小锋被评为“优秀指导教师”。

        近日，重庆工程职业技术学院为我校送来多封喜报。祝贺我校2016届会计专业毕业的唐代玉同学在重庆工程职业技术学院学习期间，成绩优异、表现突出，在多项国家级、市级职业技能大赛中斩获佳绩，并获得国家奖学金。

        为此，重庆工程职业技术学院特与我校共同分享这份欣喜，并衷心希望我校推荐更多的优秀学生报考该院，共同为学生铺就成长成才之路。

        近日，教育部印发《关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》，公布了最终获奖成果。我校申报的教学成果《建立利益平衡机制，整体推进区域中职建筑工程施工专业教学改革的创新与实践》荣获国家级教学成果奖二等奖。

        此项成果在省域范围内建立了多方联动协同推进教学改革的“利益平衡机制”,开创性实现了不同区域、不同学校相同专业的条件与质量的均衡发展；发展性建构了“九五循序”专业建设路径，对专业建设具有普遍的指导价值；创造性实施的实训项目、实训学材、实训基地“三配套”工程，有效提升了学生的综合职业能力。整体性提升了全市建筑工程施工专业育人质量，大幅度提升了教师水平，持续性推动了成员学校发展，做出了积极的社会贡献，产生了良好辐射效应，对全国中职学校专业建设教学改革具有借鉴意义和推广价值。

        国家级教学成果奖是由国务院确定的国家级奖励，每四年评审一次，代表我国教育教学研究和实践领域的最高水平。同时，我校党委书记、校长杨宗武参与的教学成果《尚上教育：中职生上进心培育的研究与创新实践》也荣获国家级教学成果奖二等奖。